ACTIVIDAD 14: UNA CLASE DIVIDIDA
1- Es un documental donde aparece una profesora en EEUU que lleva a cabo un expe-
rimento con un número de alumnos,y que intenta concienciar al alumnado de los efectos
de la descriminación .
El experimento consistió en dividir el aula en dos grupos en función del color de los ojos;
los de los ojos azules eran superiores frente a los de los ojos marrones.Al día siguiente
la profesora invierte los papeles y los niños de ojos marrones pasaron a ser superiores.
Cada grupo adopta su rol.Esta práctica les hizo ponerse a cada uno en el lugar del otro.
Esa empatía es lo que les enseña a que no deben juzgar a la gente de color y a tratar
a la gente como les gustaría que te trataran a ti.
Este experimento ha demostrado que poniéndote en la situación de la persona discri-
minada,te hace darte cuenta de cómo se tiene que sentir esa persona al ser discrimi-
nada.
2- En las sociedades actuales se ha progresado bastante en cuanto al tema de la discri-
minación pero sigue existiendo esta distinción que atenta contra la igualdad,ya sea
por motivos sociales,raza,religión,política,orientación sexual o género.
3- Hoy en día es fundamental inculcar a la sociedad la tolerancia a distintas culturas,
el respeto,la igualdad debido a la existencia en las aulas de diferentes culturas,razas
religiosas ;esta educación de valores reforzará la convivencia de la sociedad.
En mi entorno nunca he observado que existiera esta descriminación ya que a mi
me han educado mis padres con
4- El valor que nos transmite es la empatía ,los niños se ponen en el lugar de la per-
sona discriminada sufriendo una injusticia ,también se transmite la Tolerancia,Res-
peto y Justicia.
5- La metología es dura pero efectiva,ya que el ponerse en el lugar de la otra persona
te hace sufrir, tener rabia e impotencia.


No hay comentarios:
Publicar un comentario